中國水產科學研究院黨的群眾路線教育實踐活動重點聚焦解決突出問題，院領導帶頭學習、帶頭實踐，緊緊圍繞反對“四風”，采取多種形式，真誠聽取群眾意見，深入查找問題，著力解決突出問題，即知即行、邊學邊查邊改，努力以解決問題的實效贏得群眾滿意。
領導帶頭學習，打牢教育實踐活動基礎。院領導高度重視理論學習，把提高思想認識作為解決“四風”問題的關鍵環節和重要基礎，先后安排4次集中學習討論。院黨組專題學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》，并邀請中國社會科學研究院馬列主義研究院教授進行專題講座，加深對反“四風”活動重要性、迫切性認識；重點學習了中央確定的“三本書”和習近平總書記一系列重要講話精神，加深對黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線的認識，進一步強化搞好教育實踐活動的思想自覺；及時學習了農業部黨的群眾路線教育實踐活動推進會精神，把握學習實踐活動切入點和工作要求，推動教育實踐活動扎實深入開展。
院領導在學習過程中，自覺地把自己擺進去，認真查找自身存在的問題和不足，把思想和行動統一到中央精神上。切實踐行“帶頭參加學習、帶頭深入基層、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭剖析原因、帶頭抓好整改”的公開承諾，堅持一級帶著一級干,一級做給一級看，當好表率、示范引領，打牢教育實踐活動的基礎。
真誠聽取意見，聚焦“四風”找準表現形式。院黨組把群眾意見作為找準“四風”問題的鏡子，采取多種形式征集群眾意見，并將聽取群眾意見貫穿活動始終。一是注重廣泛聽取意見。向院屬單位下發教育實踐活動征求意見函，在院機關全體職工中開展教育實踐活動問卷調查，與院領導個別談話征求意見，深入查找我院“四風”存在的問題，找準問題癥結所在。二是深入基層聽取意見。院領導分別帶領6個督導組到各聯系點進行學習實踐活動督導時，重視真心誠意聽取意見，既主動征求所領導的意見建議，又深入基地和生產一線，面對面聽群眾講真話、講實話、講心里話。三是分門別類聽取意見。院長和黨組書記相繼召開了京內單位、院士和所領導、民主黨派、離退休老同志、青年職工5個座談會，聽取各類人員對院“四風”問題的意見建議，切實找準我院“四風”表現形式，剖析反思，明確整改方向。
立說立行立改，以整改的行動取信于民。按照部黨組查改問題要做到“三個同步”的要求，在征求意見的基礎上，院黨組聚焦出第一批6個“四風”突出問題，帶頭進行整改，明確工作措施和時限，做到立行立改。針對會議多、文件多的問題，作出明確規范，啟動會議視頻化、公文電子化的措施；針對公車管理不規范的問題，重新修訂《公車使用管理辦法》，杜絕公車私用現象；針對出差交通工具和住宿超標的問題，院領導帶頭厲行節約，嚴格執行不超過6小時行程乘坐火車、不住超標準房間要求；針對科研行為不端的問題，啟動調研工作，制定規范管理辦法；針對科研經費管理不規范的問題，研究制定《院科研經費管理指導意見》；針對科研與產業脫節的問題，修訂《院專業技術人員考核評價的指導意見》，通過績效考評來引導科研人員服務產業、貼近產業。每個整改項目都確定了牽頭院領導、責任部門和完成時限，確保安期整改，整改效果達到群眾滿意。同時，結合科研單位的特點，下發通知，在全院開展“三公”經費和科研行為不端2個專項治理行動，找準問題的表現形式，研究解決的具體措施，狠抓整改的落實工作。確保了我院教育實踐活動查找“四風”突出問題、實施專項治理行動、構建長效機制工作同步推進。
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